Zamjena i dijeljenje su nezgodni, a od djece se često traži da učine oboje mnogo prije nego što su spremna. Lako je reći, molim vas, podijelite sa svojim prijateljem, ali u dobi od 2 - čak 3 ili 4 - vaše dijete možda neće imati kognitivne i socijalno-emocionalne vještine da se odvoji od omiljene igračke.
Razumijevanje načina na koji se mijenjanje i dijeljenje razvijaju može vam pomoći da upravljate svojim očekivanjima i ponudite svom djetetu pravu podršku u pravo vrijeme.
Koja je razlika između izmjenjivanja i dijeljenja?
Učenje izmjenjivanja
Izmjenjivanje je rani oblik dijeljenja i općenito lakši za malu djecu. Ali ponekad se može činiti zbunjujuće i nepredvidljivo: Koja su pravila? Zašto se izmjenjujemo s određenim predmetima, a ne s drugima?
Izmjenjivanje na toboganu može imati više smisla za dvogodišnjaka jer svako skretanje ima jasan početak i kraj. S druge strane, izmjenjivanje s kamionom može biti izazov jer je to više otvorena aktivnost.
Djeca mogu biti kognitivno spremna da se počnu izmjenjivati oko druge godine, ali im je gotovo uvijek potrebno puno usmjeravanja odraslih. Dvogodišnjaci tek počinju razvijati teoriju uma - razumijevanje da drugi ljudi imaju drugačije misli i osjećaje od njihovih. Oni još nisu sposobni vidjeti stvari iz perspektive druge osobe, što je temeljna vještina za izmjenjivanje i dijeljenje.
Kada počinje dijeljenje?
Dijeljenje je složenije od naizmjeničnog ponašanja i još ga je teže razumjeti jer može značiti različite stvari u različitim situacijama. Na primjer, podijeliti kolačić znači odreći se njegovog dijela zauvijek, dok dopustiti prijatelju da sjedi s vama u vašoj omiljenoj stolici znači da to zajedno proživite.
Istraživanja pokazuju da su dvogodišnjaci sposobni dijeliti, ali obično to čine samo kada ih odrasla osoba zamoli ili kada su stvarno završili s nečim. Čak i tada, možda će imati problema s dijeljenjem češće nego ne. Dijeljenje bez poticaja odraslih često ne počinje prije 4. godine ili kasnije.
Kako možete pomoći svom djetetu da nauči izmjenjivati se?
Saznajte više o istraživanju
Brownell, C. A., Svetlova, M.,
Vonk, J., Jett, S. E., Tomeny, T. S., Mercer, S. H., Razvoj djeteta , 91 (1), 63-77.
Wu, Z.,