Jedan, dva, četiri, šest, DESET! Kada vaše dijete izgovara redom brojeve - bez obzira jesu li točne ili ne - razvija svoj matematički vokabular. No nešto se još zanimljivije događa oko 2. godine: počinju shvaćati da svaka brojčana riječ predstavlja količina . Na primjer, ako podignu dva prsta, mogli bi dobiti dva ukusna vafla za doručak
Zašto je učenje o količini teško — i kako možete pomoći
Kada vaše dijete nauči riječ lopta, ono povezuje riječ s predmetom koji može vidjeti i s kojim komunicira. Nasuprot tome, riječi kao što su tri i četiri su apstraktne - umjesto da opisuju jednu stvar, one mogu opisati mnogo stvari. Čuti kako kažete, Evo tri lopte, nakon čega slijedi, Vidi, tu su tri vjeverice, moglo bi vaše dijete u početku zbuniti. Lopte i vjeverice nemaju ništa zajedničko - oblik, veličinu ili boju. Vaše dijete mora naučiti da je brojčana riječ ono što se odnosi na oboje. Tako počinju paziti na količinu.
15 senzornih aktivnosti koje podržavaju razvoj matematičkih vještina vašeg djeteta
Istraživačica kognitivnih znanosti i stručnjakinja za STEM, dr. Jennifer Weeks, kaže da mu privlačenje pozornosti vašeg djeteta na količinu pomoću njegovih osjetila može pomoći da brže razumije apstraktni koncept:
Vidjeti
- Prebrojite automobile ili drveće koje vidite u šetnji.
- Izgradite toranj pomoću Skup blokova i brojite blokove dok idete.
- Prepoznajte i prebrojite predmete određene boje: Let’s find things that are blue.
Osjećaj
- Izbrojite koliko puta vaše dijete pomazi životinju ili izbrojite kolekciju mekanih plišanih životinja poredanih u nizu.
- Neka vaše dijete nacrta crte na komadu papira i prebroji svaku oznaku koju napravi.
- Krenite van i napunite košaru raznim lopticama. Brojite svaki dok vaše dijete baca.
Ukus
- Brojite lizanje sladoleda.
- Neka vaše dijete broji borovnice dok ih baca u tijesto za muffine, a zatim neka ušuška par borovnica za slatki zalogaj
- Izbrojite povrće na djetetovom tanjuru tijekom užine.
Miris
- Pomirišite i brojite cvijeće u vrtu ili u šetnji.
- Dok raspakirate namirnice, potaknite dijete da broji dok miriše voće, povrće, bilje, čaj, kavu itd.
- Brojite začine dok kuhate zajedno.
Slušati
- Ispustite životinjski zvuk. Pitajte svoje dijete: Koliko sam 'mucanja' napravio?
- Pjevajte brojalice poput 5 Little Ducks.
- Zvoni Pat Bells nekoliko puta, brojeći dok tapkate. Zatim pozovite svoje dijete da učini isto.
Saznajte više o istraživanju
Hannula, M. M., Mattinen, A., Utječe li društvena interakcija na tendenciju trogodišnje djece da se fokusiraju na brojnost? Kvazi-eksperimentalna studija u dnevnom boravku . Moćna okruženja za promicanje dubokog konceptualnog i strateškog učenja , 63-80.
