Dijeljenje

Učenje dijeljenja složen je proces suradnje za koji su potrebne godine da se razvije. Djeci je često potrebna velika podrška njihovih odraslih skrbnika i mnogo ponavljanja prije nego što budu u stanju to činiti dosljedno. Da bi stvarno dijelilo s nekim, vaše dijete mora shvatiti ideju da su drugi ljudi drugačiji od njega. Također trebaju razviti kontrolu impulsa da čekaju svoj red s igračkom ili aktivnošću. Evo što trebate znati o tome kada i kako djeca uče dijeliti.

U ovom članku:

• Kada djeca nauče dijeliti?
• Kada se djeca nauče izmjenjivati?
• Zašto je dijeljenje važno za učenje djece?
• Kako djecu naučiti dijeliti
• Aktivnosti koje pomažu u podučavanju dijeljenja i izmjenjivanja
• Što učiniti kada vaše dijete ne želi dijeliti?
• Problemi u razvoju s dijeljenjem

Kada djeca nauče dijeliti?

Većina djece ne može dosljedno dijeliti dok ne navrše najmanje 4 godine - često i starije. Temelj dijeljenja je koncept koji stručnjaci za razvoj djeteta nazivaju diferencijacijom sebe-drugih. To znači da vaše dijete razumije da su drugi ljudi drugačiji od njega, što je prvi korak u shvaćanju da i drugi ljudi imaju osjećaje. Na kraju će moći prepoznati društvene znakove kao što su izrazi lica ili govor tijela druge djece.

Za malu djecu, dobrovoljno dijeljenje se razvija zajedno s razumijevanjem osjećaja drugih ljudi. Prije nego što počne dijeliti, vašem djetetu će trebati dosta vježbe naizmjence uz podršku odraslih, koja obično počinje oko 2. godine.

Kada se djeca nauče izmjenjivati?

Mnogo prije nego što vaše dijete nauči dijeliti, pa čak i prije nego što nauči govoriti, počet će shvaćati koncept izmjenjivanja. Možete pomoći u postavljanju ranih temelja za smjenjivanje u djetinjstvu, ali pravo smjenjivanje – s ograničenom kontrolom impulsa – obično počinje oko 2. godine.

Razgovor na red: od rođenja do 9 mjeseci

Kao beba, vaše dijete može pokušati komunicirati s vama kroz kontakt očima i gugutanje. Vaš odgovor—bilo riječima, kontaktom očima ili gestama—počinje razgovor naprijed-natrag koji pomaže u formiranju vašeg odnosa. Ovu interakciju istraživači s Harvarda nazivaju posluživanje i vraćanje i prvo je iskustvo vaše bebe s izmjenjivanjem. U ovoj fazi vjerojatno ne razumiju redosljed, niti ga čak svjesno primjećuju. Ali te interakcije posluži i vrati s tobom uvode ih u ideju komuniciranja nečega, a zatim čekanja da druga osoba dođe na red ❤️

Evo kako može izgledati razgovor s vašim djetetom, gdje jedna osoba služi tako što daje zvuk, osmijeh, riječ ili gestu, a druga uzvraća:

• Vaša beba vas gleda i vi se smiješite.
• Vaša beba maše ručicama, a vi kažete, Bok, dušo!
• Vaša beba proizvodi zvuk, a vi mu uzvraćate isti zvuk.

Istraživanja sugeriraju da bebe stare samo 8 tjedana mogu sudjelovati u ovoj vrsti razgovora naizmjence sa svojim skrbnicima.

Oponašanje redanja: oko 10 mjeseci do 24 mjeseca

Naizmjenično stavljajte klinove u drveni stalak za stupove kako biste svom malom djetetu omogućili izmjenu.

Kako vaše dijete raste, poticanje da vas oponaša tijekom igre može biti način da uvježbate rano preuzimanje reda. Pokušajte kotrljati lopticu naprijed-natrag, igrati se peekaboo-a gdje se oboje naizmjence skrivate ili se izmjenjujete za vrijeme obroka: Mama ima zalogaj: Njam! Sada imate zalogaj: ukusno! Možete lupnuti dva bloka zajedno i reći, Tap, tap, a zatim zastanite kako bi vaša beba pokušala tapkati. Bilo koja aktivnost koju možete modelirati i zatim potaknuti svoje dijete da pokuša može ga potaknuti da kasnije bude uspješnije s izmjenjivanjem – osobito kada možete nastaviti naprijed-natrag.

Izmjenjivanje s vršnjacima: 24 mjeseca i više

Otprilike u dobi od 2 godine vaše bi dijete moglo biti spremno pokušati se izmjenjivati ​​s igračkama ili drugim predmetima od interesa. Mlađim je mališanima često lakše mijenjati stvari nego dijeliti jer je vaše dijete sigurnije da će i dalje imati pristup predmetu koji želi. Objasnite kako funkcionira izmjenjivanje i dajte svom mališanu dovoljno prakse i strpljenja. Čekanje da netko drugi dođe na red s voljenom igračkom zahtijeva samokontrolu, vještinu koju vaše dijete tek uči.

Izmjenjivanje s igračkom zahtijeva strpljenje i samokontrolu, vještine koje vašem malom djetetu treba pomoć i vježbanje učenja.

Sve dok dobro ne krene u vrtić, vaše će dijete vjerojatno trebati vaše vodstvo i podršku kako biste mu pomogli da se izmjenjuju. Možda će im trebati skrbnici koji će im pomoći u upravljanju nekim škakljivim društvenim pregovorima koji se događaju tijekom redoslijeda. Izmjenjivanje zahtjeva određenu razinu povjerenja s partnerom u igri — pa bi vaše dijete moglo biti sklonije izmjenjivati ​​se s vama prije nego što bude spremno izmjenjivati ​​se s vršnjakom.

Zašto je dijeljenje važno za učenje djece?

Naučiti dijeliti s drugima važna je društvena vještina koja je djeci potrebna u školi i svakodnevnom životu. Poučavanje djeteta o dijeljenju također može pomoći u postavljanju temelja za druga promišljena i korisna ponašanja:

Dijeljenje može potaknuti ljubaznost: Dijeljenje i izmjenjivanje mogu potaknuti dodatna djela dobrote i velikodušnosti. Neka istraživanja pokazuju da kada se mala djeca potiču na altruizam kroz jednostavne igre dijeljenja, ona imaju tendenciju nastaviti s tim obrascem ponašanja kasnije. Naizmjence i dijeljenje, posebno pod vašim vodstvom, može vašem djetetu dati model velikodušnog društvenog ponašanja koje može nastaviti s drugima.

Dijeljenje pomaže u promicanju dobrih osjećaja: Znate onu navalu pozitivnih osjećaja kada učinite nešto lijepo za nekoga? I mala djeca to mogu doživjeti i primijetiti. Pomaganje vašem djetetu da razumije svoje osjećaje u vezi s dijeljenjem može mu pomoći da bude vjerojatnije da će ponovno dijeliti u budućnosti. Možete skrenuti pozornost na to kako se kod drugih ljudi osjećaju zbog dijeljenja: Primijetio sam da je vaš prijatelj bio toliko uzbuđen kad ste im dali red s vlakićem.

Također možete primijetiti i imenovati osjećaje svog djeteta kada ima pozitivno iskustvo s dijeljenjem nečega: Pitam se kako ste se osjećali kada ste podijelili užinu s prijateljem? Vidim da se smiješ i tvoj prijatelj se također smiješi. Kako vaše dijete bude učilo više o društvenoj interakciji i emocijama, možda će se moći samo prilagoditi tim osjećajima. Upamtite, međutim, da je za malu djecu dijeljenje izazovno i da se u početku možda neće osjećati dobro. Budite strpljivi sa svojim djetetom i izbjegavajte pretpostavku da je dijeljenje uvijek dobro za njega.

Dijeljenje može pomoći u izgradnji prijateljstva: Dijeljenje je ključna društvena vještina koja može doprinijeti tome koliko se dobro vaše dijete slaže s prijateljima u igri i razredu. Jednom kada vaše dijete nauči kako se snalaziti naizmjenično i dijeleći sadržaj s vršnjacima, manja je vjerojatnost da će imati sukobe oko igračaka ili drugih predmeta od interesa. Istraživanja sugeriraju da su djeca koja imaju jake socijalne vještine u aktivnostima poput dijeljenja sklonija biti prihvaćenija od strane vršnjaka.

POVEZANO: Suradnička igra: kako mala djeca grade prijateljstva

Kako djecu naučiti dijeliti

Možete potaknuti učenje dijeljenja tako da prvo pomognete svom djetetu da vježba naizmjence. Uz vašu podršku i vodstvo, vaše dijete može naučiti naizmjence i ideju da je u redu dopustiti drugima da se igraju s njegovim igračkama. Vašem će malom djetetu u početku vjerojatno trebati puno podrške njegovatelja. Možete demonstrirati i objasniti red na red jednostavnim riječima: Prvo je moj red—čekaj—sada je tvoj red! i dajte svom djetetu jezik koji će koristiti s vršnjacima. Pomozite svom djetetu da vježba naizmjence tako što ćete ga uključiti u igru ​​i svakodnevne aktivnosti:

Izmjena modela: Vjerojatno ste već shvatili koliko pomno vaše dijete promatra sve što radite Istaknite svom djetetu svakodnevne, rutinske primjere izmjenjivanja kako biste im pomogli da uvide kako je izmjenjivanje dio svakodnevnog života. Možda se izmjenjujete s ostalim članovima obitelji uz TV ili mikrovalnu pećnicu, ili se izmjenjujete u korištenju sudopera kako biste ujutro oprali zube. Možete reći, Mama je na redu da koristi umivaonik, a zatim tvoj brat dolazi na red da ga koristi, ili Tvoj je red da pritisneš dugme na liftu. Sutra će doći red na tvoju sestru.

POVEZANO: 4 igre koje će pomoći vašem djetetu da se graciozno izmjenjuje

Vježbajte izmjenjivanje zajedno: Dok se igrate zajedno, radite na slagalicama, slažete blokove ili čak kuhate, uvedite ideju izmjenjivanja. Razgovarajte sa svojim djetetom o tome kako funkcionira red na red, koristeći izraze kao što su moj red i tvoj red kako biste mu pomogli da shvati da je to proces naprijed-natrag. Zatim neka vježbaju u različitim kontekstima. Dok se igrate s blokovima, možete pokazati kako svaki dobiva red slažući blok na toranj. Ako vaše dijete uživa kuhati s vama, ilustrirajte kako ste vi na redu da stavite jaja u tijesto, a oni na red da uliju mlijeko.

Prepričaj i pripremi : Dok vježbate izmjenu, ispričajte što će se dogoditi kako ne bi bilo iznenađenje: Sada se igrate s kamionom, a za dvije minute bit će Maria na redu. Za malu djecu pojam vremena još uvijek je nejasan, ali to im pomaže da počnu razumjeti kako funkcionira izmjenjivanje. Također možete pokušati upotrijebiti strategiju izmjenjivanja koja se ne oslanja na vrijeme, i umjesto toga svakom djetetu dati određeni broj radnji—svako dijete mora izbaciti predmete iz kamiona igračke tri puta ili svako dijete mora dvaput baciti loptu prije nego drugo dijete dođe na red.

Preoblikujte proces: Ako uvedete dijeljenje kao dio kolaborativnog, kooperativnog načina igre, vjerojatnije je da će se djeca zajedno zabavljati. Pitaj, pitam se koliko visok toranj možeš sagraditi zajedno ? Zatim ostanite prisutni kako biste ponudili podršku za izmjenu. koristeći jezik koji dijeljenje čini dijelom igre: Evo bloka za vas i jednog za vas! ili se pitam koji ćete blok odabrati na redu?

Preoblikovanje izmjenjivanja kao igre pomaže vašem malom djetetu da nauči dijeliti. Recite naizmjence što žele jesti zečići u jazbini od pusta, na primjer.

Nadograditi na postojeće vještine: Djeca vole istraživati ​​uzrok i posljedicu, a vi možete graditi na ovom konceptu kako biste svom malom ili predškolskom djetetu pomogli da nauči dijeliti. Uz vašu empatičnu pomoć, vaše dijete može početi primjećivati ​​učinak svojih postupaka na druge. Na primjer, ako jedno dijete zgrabi loptu od drugog, može biti korisno spustiti se na razinu tog djeteta i reći: Stvarno si želio tu loptu. Pogledaj Lucyno lice. Tako je tužna. Nije joj se svidjelo kada ste zgrabili loptu. Pomoći ću ti da joj to vratiš.

Odaberite što želite podijeliti: Za stariju malu djecu i predškolce, možete zamoliti svoje dijete da unaprijed odabere nekoliko omiljenih igračaka koje će pospremiti ako očekujete društvo ili planirate spoj za igru. Odredite broj zabranjenih stavki prije nego što počnete. Time se poštuje veza koju vaše dijete ima s ovim igračkama i omogućuje mu da osjeća veću kontrolu. Kada birate aktivnosti za igru, razmislite o tome s čime bi se više djece moglo najlakše igrati, poput kocke ili zbirke lutaka, autića ili lopti. Na taj način se neće trebati dogovarati o dijeljenju i preuzimanju za svaku igračku.

Koristite vizualni mjerač vremena: Vizualni mjerač vremena može pomoći vašem djetetu da vidi koliko će svaka osoba trajati na redu. Korištenje sata ili mjerača vremena koji ima značajku odbrojavanja ili je kodiran bojama (kao što je mjerač vremena u boji za odbrojavanje) pomaže vašem djetetu da zna kada je došlo na red. Podsjetite svoje dijete da druga osoba dolazi na red isto toliko vremena, a zatim se ponovno mijenja.

Brojač vremena u boji iz kompleta za igru ​​The Investigator pomaže vašem djetetu da vidi koliko je vremena preostalo do njegovog reda.

Počni polako: Uobičajeno je da se djeca u početku muče s izmjenjivanjem i dijeljenjem. Čak i najugodnije malo dijete ili predškolsko dijete može dijeliti samo tako dugo. Ako vam se smjenjivanje počne činiti preteškim, pokušajte s aktivnošću koja pruža više mogućnosti za sklad. Senzorna igra, umjetničke aktivnosti, zagonetke ili čak uobičajeni zadatak poput mazanja maslaca od oraha na krekere jednostavni su načini da svi dođu na red u isto vrijeme.

Aktivnosti koje pomažu u podučavanju dijeljenja i izmjenjivanja

Iako vaše dijete možda neće moći početi dosljedno dijeliti sve do gotovo 5. godine starosti, možete postaviti temelje za dijeljenje modeliranjem i vježbanjem ove vještine.

Naizmjenične aktivnosti za bebe

Rani razgovori: U ranim mjesecima bebe možete joj pomoći postaviti temelje za razumijevanje naizmjeničnog ponašanja, dijeljenja i društvene interakcije igrajući se s njom na pažljiv način. Svaki put kad potaknete te razgovore naprijed-natrag sa svojim djetetom, vi preuzimate model. Dok svojoj bebi pokazujete igračke ili predmete u njihovom svijetu, sjednite s njom licem u lice, odgovorite na njihovo gugutanje ili geste i opišite što gleda. Zatim zastanite da vidite hoće li odgovoriti vokalizacijom ili izrazom lica.

Izmjenjuju se u peekaboou: Jednostavna igra peekaboo podržava niz ranih vještina, uključujući naizmjence. Dok igrate igru ​​peekaboo koristeći Magic Tissue ili šal, počnite skrivanjem lica. Pitajte svoju bebu, Gdje je mama ili Gdje je tata? da im pomognete da povežu vaše ime i lice. Zastanite, a zatim otkrijte lice govoreći: Evo me! Zatim potaknite bebu da se uključi u igru. Sakriju svoje lice iza tkanine i pitaju, Gdje je beba? Zatim uklonite tkaninu i recite, Tu ste! Igranje ove igrice naprijed-natrag s bebom može joj pomoći da shvati koncept naizmjence.

Izmjenjivanje s loptom: Otprilike od 11 do 12 mjeseci, možete vježbati koncept izmjenjivanja kotrljanjem nasuprotne lopte svojoj bebi. Potaknite ih da vas oponašaju i vrate se unatrag. Budite strpljivi. Vašem djetetu može trebati neko vrijeme da shvati aspekt aktivnosti izmjenjivanja, pa mu dajte dovoljno vremena da odgovori dok podržavate i prepričavate proces izmjenjivanja:

• Sjednite preko puta svoje bebe.
• Otkotrljajte im jednu lopticu govoreći: Lopta se kotrlja vama!
• Potaknite ih da je zakotrljaju natrag: otvorite ruke kako biste sugerirali da želite loptu, govoreći: Otkotrljajte loptu meni!
• Ako ne vrate loptu, pokušajte zakotrljati drugu i ohrabriti ih kao prije.
• Također možete nježno uzeti jedan od njih i pokušati ponovno.
• Vaša beba može pokušati otkotrljati loptu prema vama, ali je umjesto toga šalje u drugom smjeru. to je u redu! To pokazuje da oni razumiju tok izmjenjivanja: vi kotrljate loptu, oni je kotrljaju, a zatim je vi ponovno kotrljate.

Aktivnosti dijeljenja i izmjenjivanja za malu i predškolsku djecu:

Mnoge klasične igre i igračke mogu pomoći vašem djetetu da nauči naizmjence i dijeljenje. Uz malo vašeg vodstva i potpore, ove jednostavne aktivnosti mogu pomoći vašem malom ili predškolskom djetetu da vježba socijalne vještine potrebne za dijeljenje.

Izgradite toranj zajedno: Izgradnja tornja pomoću slaganja blokova nudi savršenu priliku da pomognete svom djetetu da nauči izmjenjivati ​​se. Red svake osobe je kratak - tek toliko da se postavi blok - ali zahtijeva od vašeg djeteta da kontrolira svoje impulse dovoljno dugo da vam omogući da dođete na red.

Zajednička izgradnja tornja, gdje svatko od vas ima red za postavljanje bloka, omogućuje vam da ispričate proces preuzimanja reda za svoje malo dijete. Na fotografiji: Block Set

Opišite kako se izmjenjuju dok igrate zajedno, govoreći prvo Tvoj red, a zatim kada dođeš na tvoj red, Sada sam ja na redu. Ako ustanovite da se vašem malom djetetu muči pomisao na izmjenu (što je uobičajeno), samo mu ponudite nježne upute da ga podsjetite: Čekaj, mama je na redu. Sada je red na Maddie. Imajte na umu da vaše dijete možda neće odmah savladati redosljed; ova vještina zahtijeva puno vježbe.

Napravite igru ​​naizmjence: Upotrijebite neke od djetetovih omiljenih igračaka da napravite igru ​​naizmjence. Naizmjence sa svojim djetetom kotrljajte perle iz kompleta perli na navoj i klinove s drvene ploče za slaganje niz rampu. Upotrijebite verbalne znakove, kao što su tvoj red i moj red, kako biste pomogli svom malom djetetu da shvati kako čekati svoj red za igru. Također možete igrati zajedno koristeći Race

Suradničke igre pomažu djeci naučiti kako raditi prema zajedničkom cilju. Na fotografiji: Rover Route iz kompleta za igru ​​Planner

Čitajte knjige o dijeljenju: Kao i kod mnogih socijalno-emocionalnih vještina, možete pomoći svom djetetu da nauči o dijeljenju zajedničkim čitanjem knjiga. Odaberite knjige u kojima likovi modeliraju preuzimanje i dijeljenje. Dok čitate, istaknite kada likovi dijele i razgovarajte s djetetom o tome kako su to učinili i kako se osjećaju u vezi s tim. Evo nekoliko primjera dječjih knjiga koje govore o dijeljenju:

• Datum igranja
• Dan mjerenja
• Herbert na toboganu Rille Alexander
• Dijelim Cheri J. Meiners
• Da-Da! od Kathy Ellen Davis

Što učiniti kada vaše dijete ne želi dijeliti?

Budući da vaše dijete možda neće dosljedno dijeliti dok ne navrši 4 godine ili više, u nekom trenutku ćete se vjerojatno susresti sa situacijom u kojoj vaše dijete još nije spremno za dijeljenje. Vaše malo dijete ili predškolsko dijete moglo bi proglasiti predmet mojim ili imati jaku emocionalnu reakciju ako ga se tjera da ga podijeli. Evo što učiniti kada se vaše dijete bori s dijeljenjem.

Ne forsirajte: U ovoj dobi nije od pomoći prisiljavati dijete da dijeli. Umjesto toga, usredotočite se na modeliranje načina dijeljenja i vježbanje naizmjence. Počevši oko 2. godine, vaše dijete može biti spremno vježbati izmjenjivanje, iako će i dalje trebati dosta vaše podrške.

Preusmjeri i uvjeri: Ako drugo dijete koristi nešto što vaše dijete želi, uvjerite ga da će doći na red kada njegov prijatelj završi. Pomozite svom djetetu da se uključi u drugu aktivnost ili ga utješite ako se ne može preusmjeriti. Još uvijek razmišljate o kamionu. Kada Lucy završi sa igrom, doći ćete na red. Modelirajte odgovarajući jezik koji ćete koristiti ako drugo dijete pokuša uzeti nešto što vaše dijete koristi, možete reći `Još uvijek to koristim.’ Zatim možete razgovarati izravno s drugim djetetom i reći: Kada (vaše dijete) bude gotovo, pobrinut ćemo se da dođete na red.

Navedite što osjećaju: Mogli biste reći, vidim da plačete. Dajete nam do znanja da želite svoju loptu natrag. Tata će ti pomoći. Na taj način svom djetetu govorite da razumijete njegovo iskustvo, a istovremeno prenosite situaciju drugim odraslim osobama ili djeci koja bi mogla biti prisutna.

Izmjenjivanje može biti izazov za malu djecu jer se može činiti nepredvidljivim: koja su pravila? Zašto se izmjenjujemo s određenim predmetima, a ne s drugima? Zašto to uopće moramo raditi? Također se može osjećati kao stalno razočaranje - vašem djetetu se svakih nekoliko minuta može uzeti voljeni predmet dok se izmjenjuju. Čekanje jednostavno nije lako. Svi načini na koje pomažete u izgradnji djetetovog strpljenja vrijedni su vježbe. Imajte na umu da im treba vremena da nauče ovu vještinu.

Problemi u razvoju s dijeljenjem

Budući da je dijeljenje složena vještina, djeci može trebati neko vrijeme da je dosljedno pokažu u različitim okruženjima. Na primjer, mogu se osjećati ugodno dijeleći svoje igračke u kući prijatelja, ali ne toliko željno dijeljenja kad je prijatelj u njihovoj kući. Otprilike u dobi od 4 do 5 godina vaše bi dijete moglo početi dosljednije dijeliti, iako bi još uvijek moglo trebati vaš prijateljski podsjetnik. Također je korisno potvrditi djetetove osjećaje i prepoznati da je dijeljenje izazovno za malu djecu i ne osjeća se uvijek dobro. Ako ste ikada zabrinuti u vezi s razvojem društvenih vještina vašeg djeteta, razgovarajte o tome sa svojim pedijatrom. Oni mogu procijeniti socijalne vještine vašeg djeteta u cjelini, kao i druge aspekte njihova razvoja.